في إطار توجهاته نحو توسيع الشراكات الدولية والارتقاء بمستوى الأداء المؤسسي، نظم مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم ورشة تدريبية متخصصة لقيادات جامعة عدن عبر الاتصال المرئي (الزوم)، وذلك ضمن جهود الجامعة لتفعيل اتفاقيات التعاون وتحويلها إلى برامج تنفيذية عملية تسهم في تطوير الأداء وتعزيز ثقافة الجودة والتميز المؤسسي.

وافتتحت الورشة بكلمة للدكتورة/فاطمة رويس، مساعد المدير العام للمركز، استعرضت خلالها دور المركز ورسالة اليونسكو في دعم نظم الجودة والاعتماد وبناء القدرات المؤسسية، مؤكدة أن الشراكة مع جامعة عدن تمثل خطوة استراتيجية لترسيخ معايير التميز الأكاديمي وفق أفضل الممارسات الإقليمية والدولية. كما تطرقت إلى أطر التعاون المشترك وبرامج العمل المستقبلية التي تضمن التطبيق الفعلي لمخرجات الشراكة.

من جانبه رحب رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور/الخضر ناصر لصور، بالمركز والمشاركين، مثمنًا الدور الريادي الذي يؤديه في دعم مؤسسات التعليم العالي، مؤكدًا التزام الجامعة بتبني مخرجات الورشة وتحديث استراتيجيتها المؤسسية، وتعزيز منظومة إدارة الأزمات، وبناء قدرات القيادات الجامعية ولجان الجودة بما يواكب التحديات الراهنة ويعزز جاهزية المؤسسة.

وتضمنت أعمال الورشة جلستين تدريبيتين؛ ركزت الأولى، التي قدمتها الدكتورة/هيفاء بن خميس، على عرض تعريفي بمشروع النموذج العربي للجودة والتميز، متناولة مفهومه وأسباب إطلاقه وأطر الاعتماد وأفضل الممارسات في تطوير الأداء الجامعي. أما الجلسة الثانية، التي قدمتها الدكتورة/نجوى غريس، فناقشت الأسس المفاهيمية للجودة والتميز ومبادئ التطوير القائم على البيانات وأهمية التقييم المستند إلى النماذج المرجعية في دعم التحسين المستمر، إضافة إلى بحث آليات التنفيذ العملي للشراكة وإعداد خطط العمل وبرامج التدريب والتأهيل للقيادات الأكاديمية والإدارية ولجان الجودة لضمان استدامة التطوير المؤسسي.

واختتمت فعاليات اليوم الأول بالتأكيد على أهمية استمرار التنسيق والتعاون بين المركز والجامعة، والعمل على ترجمة مخرجات الورشة إلى برامج تطبيقية وخطط تنفيذية تسهم في الارتقاء بمنظومة التعليم العالي وتعزيز الحضور الأكاديمي للجامعة إقليميًا ودوليًا.

وتستمر الورشة لمدة أربعة أيام خلال الفترة من 23–26 فبراير الجاري، بمشاركة 25 متدربًا من عمداء الكليات وقيادات جامعة عدن ومنتسبي مركز التطوير الأكاديمي، في خطوة تستهدف إعداد قيادات جامعية قادرة على قيادة التحول المؤسسي وفق معايير الجودة والتميز.